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    校園新風系統

    博士校長與您分享校園新風的幾點心得

    2021-01-12

    ? ?近年由于流感,霧霾及新冠等層出不窮的現象,學校和家長對于教室內的空氣質量越來越重視。


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    ? ? 2020年國務院對各省、區、市下發《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《中小學校新冠肺炎防控技術方案》第10條原文如下:“?各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。

    ? ? 新風凈化系統在此背景下,逐漸成為了許多校區的標配設施。國家及相關建筑標準機構也陸續推出了相應的設計、施工及驗收標準。
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    ? ? 今天,小編和大家分別分享3個有代表性的國內外案例,一起關注下他們在應用中的心得和經驗:

    北京市中芯學校

    心得總結:

    1.霧霾的滲透性很強,會經由門窗密封不好的地方進入室內;經驗:老舊的教室如果門窗密封不好,裝新風機的效果會大打折扣;

    2.根據學校實際測試,門窗打開后經過1~2分鐘室內外霧霾指數基本恢復一致;經驗:a、霧霾天養成隨手關門窗的習慣;b、防治霧霾要將走廊等公共區域一并考慮,將整個建筑物作為一個防治的整體考慮;

    3.新風機的正壓可以使室外的空氣不能通過縫隙進入室內,但需要保證正壓的壓力夠;經驗:提前請廠商提供新風量的計算結果,保證符合國家新風標準;

    4.新風機的金屬外殼可以防止電磁輻射, ?盡量不要塑料外殼的產品;

    5.新風機的靜電除塵技術有產生臭氧的問題;經驗:送回風管道宜采用金屬材質可以降低臭氧含量;

    6.新風機補充新風會造成室內能量損失,正壓越大損失越大;

    7.新風機的手機和電腦統一管理平臺,包括通過網絡統一或個別啟停新風機、狀態監測、報表生成等,是保證后期使用效果的重要功能;經驗:請新風機廠商完整提供此項配套功能;

    8.未來建設新校舍時,要考慮到整個樓體的密封等級,選用高品質的門窗及密封件,從建設之初就做到位;經驗:中芯學校2棟教學樓啟用日期相差6年,新樓遵照國家標準采用滾輪推拉窗方式,但現在發現推拉窗密封性相比舊樓的外掀起式差;

    9.校舍要配備中央新風空調+新風凈化系統,在中央空調的進風口就對空氣進行凈化;經驗:把進風/回風管道提前建設好,布到各個房間和走廊;

    10.校舍的建設要考慮人貨通行分開,經驗:建設獨立的進出貨通道,送水、送貨、清理垃圾都獨立出來;

    德國Brixlegg學校
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    ? ? Brixlegg學校是建于2007的被動房新建建筑,建筑面積3441m2,地上四層,地下一層為設備間,砌體結構。建筑氣密性n50=0.11/h,項目采用集中式采暖系統,由生物質鍋爐和太陽能系統保證采暖和生活熱水需求。
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    ? ? 該項目采用集中式新風系統,由一套新風機組統一控制送風、回風及熱交換等,各個教室可自行調節風量。該項目采用的氣流組織方式為級聯式組織方式,即在主要活動區域設置送風口,統一回風,過道作為溢流區,與我國每個房間或主要活動區域同時設置送風口和回風口的傳統做法有很大區別。
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    ? ? 具體做法是:每個教室內設置送風口,在教室與走廊之間的隔墻上設置自然通風口,依靠新風進入教室后形成的微正壓將污濁空氣從教室內擠出。每層樓在走廊盡頭設置一個統一的回風口,污濁空氣經由教室排出到走廊后匯集到該樓層的統一回風口,從回風口被抽走,進入到回風管道,在地下設備間與新鮮空氣進行熱交換后被排出。
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    西安市第45中
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    ? ? 西安市第四十五中學創建于1957年,是雁塔區教育局直屬的一所公辦完全中學,國家“青少年素質教育實驗示范單位”,陜西省“綠色學?!?,西安市“文明校園”、“高中新課程改革樣本?!?、教育系統精神文明建設“先進單位”、文化底蘊豐厚。校園占地26440.8m2,建筑面積15655m2,綠化面積約3453.5m2,生均建筑面積13.3m2。


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    ? ? 基于改建現場的辦公室和教室的建筑布局,項目采用了BERGLUFT德國帛瓏的中央吊頂式+壁掛式新風凈化系統復合解決方案,其亮點包括:
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    1.設備及氣流組織采用正壓設計,為室內空氣質量提供正壓防護;

    2.采用EC電機并通過高效全熱交換芯回收通風換氣過程中流失的能耗,高效節能;

    3.德國醫護級空氣過濾技術,無臭氧等二次污染隱患;
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    除此以外,在BERGLUFT德國帛瓏的校園解決方案中,還有多項獨特設計可供用戶選擇:

    1.Dynamic動態紫外線殺菌技術– 0臭氧,無紫外線光泄漏,可以有人情況下使用;

    2.冬季暖風 – 提升室內舒適度,避免冬季室外低溫寒風對師生的健康影響;

    3.AI智能云后臺 – 可在管理后臺對所有全校新風設備及濾網狀態進行統一管理及監控;

    4.APP 遠程操控 – 管理員實時精確掌控室內空氣狀態,并進行遠程管控;

    5.集中顯示– 通過大屏集中實時展現各教室的室內空氣質量;

    6.時間表模式 - 按各教室的課間表進行定時設置;

    7.高污染內循環模式 -當室外空氣污染嚴重,自動切換室內循環模式;當室內二氧化碳濃度超標,自動? ? 切為新風模式;

    8.自動巡航模式 - 智能監護教室空氣質量,自動調節新風量,避免過度新風;

    9.Anti-Smoke火警煙霧保護 — 發生火警時防止煙霧擴散;

    ? ……

    ? ?BERGLUFT德國帛瓏愿每個都市人享受阿爾卑斯山般的潔凈清新空氣,無論身在何處!

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